XANADU oznamuje finanční výsledky roku 2010

RSSportal.cz (398) - Navzdory plánovanému srpnovému oddělení CAD a GIS aktivit pod nově vzniklou společnost CAD Studio došlo meziročně pouze k mírnému poklesu celkových tržeb. Prudký nárůst zaznamenaly oblasti poskytování služeb a outsourcingu, stejně jako prodej hardwaru a softwaru.

- [24.1.2011 / XANADU a.s.]. Více informací o XANADU oznamuje finanční výsledky roku 2010 se dočtete kliknutím na zobrazit celé znění článku.

Podobné XANADU oznamuje finanční výsledky roku 2010

• THQ hlásí velkou finanční ztrátu a oznamuje uDraw pro PS3 a Xbox360

  Vydavatel THQ oznámil za uplynulý fiskální rok končící 31. březnem 2011 celkovou ztrátu ve výši 136,1 milionů dolarů. Jedná se tak o razantní nárůst oproti ...

• Autodesk, HP a Microsoft - tři zlatá partnerství pro XANADU

  XANADU - dodavatel řešení a služeb v oblasti informačních technologií, získala nejvyšší status partnerství se společností Autodesk, a to pro obory strojírenství ...

• XANADU slaví 10 let porálu CADforum.cz a rozdává netbooky HP

  XANADU a.s. slaví kulaté výročí portálu CADforum.cz. Až do konce června 2010 mohou všichni registrovaní uživatelé získat dárek - ke každé zakoupené 3D CAD ...

• Vodárenská skupina ENERGIE AG BOHEMIA vsadila na efektivní řešení GIS od XANADU

  XANADU, dodavatel řešení a služeb v oblasti informačních technologií, nasazuje GIS řešení Autodesk Topobase v přední vodárenské skupině ENERGIE AG BOHEMIA, ...

• Spojením Dagis a CAD divize XANADU vzniká CAD Studio a.s.

  Dva nejvýznamnější partneři Autodesk v ČR - společnosti XANADU a Dagis spojují své aktivity do nové a.s. CAD Studio, která přebírá veškeré CAD a GIS aktivity ...

• Finanční arbitr pracuje na zvýšení finanční gramotnosti obyvatel

  Finanční arbitr Dr. Ing. František Klufa si jako jeden ze strategických cílů pro období 2011–2013 stanovil podporu finanční gramotnosti. Jedním z prvních praktických ...

• Den finanční gramotnosti. Velký test: nejste finanční analfabet?

  Víc než polovina Čechů je finančně negramotná. Umějí číst – ale nečtou nebo neporozumějí. A umějí psát. Tím je průšvih dokonán: nečtou, neporozumějí ...